La tanière bricabracs

Nos apprenti-compteurs font le point à deux sur leurs connaissances des nombres de 10 à 20. Charles leur a montré comment s’y prendre : D’abord on dicte un nombre et l’autre doit l’écrire, et on inverse. 
Ensuite on vient écrire un nombre au tableau et l’autre doit retrouver son nom. 
Cela expliqué, il s’est mis en retrait et les a laissé se débrouiller, en revenant voir de temps en temps et relancer quand ça commençait à chanceler.