On ne prend pas nécessairement l’histoire de manière linéaire.
On peut partir des points d’intérêt d’enfants.
On peut partir de leur vécu proche et remonter le temps.
On fait des liens entre géographie, événements, avancées scientifiques et technologiques, évolution des droits, créations artistiques, etc.
On adapte aussi en fonction des connaissances des enfants en mathématiques... parler des millions en préhistoire, pour un enfant qui ne maitrise pas encore les grand nombre c’est peu utile. Mais on peut parler du mode vie à la préhistoire... il y a très longtemps...
Il y a foison d’outil en bibliothèque, en magasin, sur internet.
Nous ne mettons ici que quelques outils que nous utilisons régulièrement, ou que nous avons pu utiliser à un instant donné. Ils restent perfectibles et peuvent comporter des erreurs que vous pouvez nous signaler avec plaisir.
Chacun en fera son histoire
16 avril 2022
de Garance
Rando du 29/3/22
3 avril 2022
de marie laure
Rando du 29/3/22
17 mars 2022
de Sabine
le frelon
14 février 2022
de Ambroise
baies noires
28 janvier 2022
de sacha
gouter surprise
28 janvier 2022
de sacha
gouter surprise
28 janvier 2022
de sacha
Carte Pokémon faite maison
27 janvier 2022
de chrystele
Poésie atelier le chant des possibles
